Bab I

Pendahuluan

A. Latar Belakang Masalah

Masalah lingkungan hidup adalah masalah kita semua. Manusia pada dasarnya selalu bergantung pada alam sekitarnya. Segala aktivitas manusia sangat ditentukan oleh alam. Oleh karena itu, sudah seharusnya manusia peduli terhadap kelestarian alam. Pemuda adalah bagian dan masyarakat. Pemuda adalah masa depan suatu bangsa. Di tangan generasi muda inilah keadaan suatu bangsa ditentukan. Pernyataan tersebut sudah begitu saring kita dangar. Namun, kenyataannya sering kita mendapatkan para pemuda yang tidak peduli dengan keadaan lingkungan sekitarnya. Mereka cenderung lebih suka berhura-hura. Hal ini semakin di perparah dengan fakta yang memprihatinkan maraknya tawuran antar pelajar dan penggunaan narkoba. Melihat keadaan tersebut banyak kalangan yang merasa pesimis dan takut di kalangan remaja terhadap masa depan (pemuda) Indonesia.

Fakta-fakta tersebut pada akhirnya membuat masyarakat selalu menilai kegiatan pelajar sebagai kegiatan yang tidak ada gunanya bah kan dianggap negatif Namun, pernyataan tersebut adalah sebuah penilaian yang keliru karena menjadikan tolak ukur kenakalan sebagian pelajar untuk menilai semua perilaku pelajar. Pada kenyataannya banyak juga kegiatan pelajar yang bernilai positif.

Pada karya tulis ini, penulis akan mencoba memaparkan salah satu kegiatan positif yang dilakukan oleh para pelajar. Kegiatan tersebut berhubungan dengan peril aku cinta lingkungan hidup  yang dipetikkan oleh pelajar sebagai bentuk kesadaran diri pelajar sebagai bagian dari masyarakat dan penentu masa depan bangsa.

B. Perumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang yang telah dikemukakan, penulis merumuskan beberapa masalah yang akan dibahas dalam karya tulis ilmiah, yaitu:

1. Bagaimana pandangan para siswa SMA 1 Tapung terhadap masalah lingkungan hidup?

2. Bagaimana peranan para siswa SMA 1 Tapung dalam penyebaran kepedulian terhadap lingkungan hidup kepada masyarakat sekitar?

C. Tujuan Penelitian

Tujuan penelitian ini adalah untuk:

a. mengetahui pandangan para siswa SMA 1 Tapung terhadap masalah lingkungan hidup;

b.mengetahuiperanan para siswa SMA 1 Tapung dalam penyebaran kepedulian terhadap lingkungan hidup kepada masyarakat.

D. Metode dan Teknik Penelitian

Untuk mendapatkan data dan informasi yang diperlukan, penulis menggunakan metode observasi dan kepustakaan. Adapun teknik-teknik yang dipergunakan pada penelitian ini adalah sebagai berikut.

1.Teknik Pengamatan Langsung

Pada teknik ini penulis terjun langsung meneliti ke lapangan (SMA 1 Tapung) untuk mengetahui sejauh mana kepekaan, perhatian, dan peranan para pelajar SMA 1 Tapung dalam masalah kepedulian lingkungan hidup.

2. Teknik Wawancara

Tujuan dari teknik wawancara ini adalah agar diperoleh gambaran yang lebih mengenai kasus yang dibahas. Responden meliputi para pelajar SMA 1 Tapung, para pengajar SMA 1 Tapung, masyarakat sekitar SMA 1 Tapung, dan ahli lingkungan hidup sebagai sumber informasi mengena istudi kasus masalah kepedulian lingkungan hidup pada remaja.

3. Studi Pustaka

Pada metode ini, penulis membaca buku-buku dan tulisan yang berhubungan dengan penulisan karya ilmiah serta yang berkaitan dengan masalah lingkungan hidup dan perilaku rem aja.

E. Waktu dan Lokasi Penelitian

Jangka waktu penelitian adalah satu bulan yaitu tanggal 1 oktober sampai dengan 30 Oktober 2007. Penelitian ini dimulai dari perumusan masalah, pengumpulan data, pengolahan data, pengamatan di lapangan, hingga penulisan hasil penelitian.

Lokasi penelitian adalah SMA 1 tapung . Penentuan lokasi penelitian ini didasarkan pada fakta bahwa SMA 1 tapung adalah Sekolah Menengah Atas yang selalu mendapat predikat sekolah dengan lingkungan terbersih se-Provinsi riau

F.  Sistematika Penulisan

Pada karya ilmiah ini, penulis akan menjelaskan basil penelitian di lapangan dimulai dengan bab pendahuluan. Bab ini meliputi latar belakang masalah, perumusan masalah, tujuan penelitian, waktu dan lokasi penelitian, serta sistematika penulisan. Bab selanjutnya, penulis melakukan penelitian lapangan di SMA 1 tapung

Pustaka

Bahasa Indonesia Untuk SMA oleh Nani Darmayanti dan Nurul Hidayati